浅谈发展学校文化墙建设

学校墙体彩绘文化发展是要建立在对学校文化精心梳理的基础上进行甑别的，甑别的目的在于明辨学校文化的核心价值是什么，哪些文化是不利于学校发展的，是需要修正的。甑别，是为了更好的传承。传承的目的是为了发展，发展不是颠覆，更不是摧毁，不是砸烂。我以为，以“砸”为手段的发展是对历史的不尊重。如此，我们在学校文化发展的进程中能做的就是改善和添加，将好的做得更好的同时，做一些与时代同步的添加。有改善和添加，就有发展的可能。如前所说，既然学校文化是在学校发展的历史进程中积淀起来的，要使我们改善和添加成为积淀的元素，那么践行与浸润就显得相当重要了。

文化墙艺术，就其在学生民族志中的广义而言，是一个复合的整体艺术，它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯。”泰勒关于文化的阐述告诉我们文化不仅包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗等元素，更要紧的是，它是“个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯”，这里的“能力”和“习惯”，我的理解就是“行为方式”，这种行为方式，不仅是个人的更是社会的。

彩绘在现实教学中给学生带来无比乐趣，所以我们教育机构一定要重视学校文化墙建设对学生的成长添砖加瓦，我们有信心，有决心做好这方面是工作。